La universidad está probando el uso de docentes de IA para aliviar a los profesores reales. Incluso un Albert Einstein virtual imparte su conocimiento allí.
En la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong (HKUST) se está llevando a cabo un proyecto de investigación en el que, además de los profesores reales, también llamados docentes de IA están impartiendo conocimientos a los estudiantes. En este proyecto, se utilizan docentes digitales de diferentes nacionalidades, profesiones y antecedentes culturales. El objetivo es aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
Según un informe de la agencia de noticias francesa AFP, los docentes de IA se generan a partir de presentaciones existentes. Luego se ajustan la apariencia, la voz y los gestos de los docentes digitales.
Los investigadores recrean a personalidades famosas del ámbito académico, o incluso a personajes de anime si así se desea. Además de herramientas de IA conocidas como Midjourney y ChatGPT, también se utilizan un generador de cuerpo completo en 3D desarrollado por el equipo del proyecto y herramientas especializadas en animaciones faciales como Sadtalker y Emotalk.
En el anuncio del proyecto, se afirma que el uso de la tecnología de IA ha permitido «resucitar» de alguna manera a Albert Einstein, quien también forma parte del equipo de docentes de IA. La diversa composición de este equipo puede enriquecer la enseñanza al superar las fronteras geográficas y culturales.
Los estudiantes prefieren aprender de jóvenes
Las clases impartidas por los docentes de IA se llevan a cabo a través de pantallas normales o visores de realidad virtual. Sin embargo, por el momento, no se prevé que reemplacen completamente a los docentes humanos. Los docentes de IA simplemente liberan a sus colegas humanos de las partes más «aburridas» de su trabajo, explica el profesor Pan Hui, líder del proyecto de IA de la HKUST. Las clases impartidas por la IA se combinan con las de los docentes reales.
Según Hui, los docentes de IA más populares hasta ahora son aquellos que se asemejan a «mujeres jóvenes y atractivas». Las reacciones de los estudiantes hacia los personajes de anime, por otro lado, son mixtas. «A quienes les gustaban, realmente les encantaban. Pero algunos estudiantes sentían que no podían confiar en lo que el docente decía», explicó una estudiante de doctorado involucrada en el proyecto.
Sin embargo, existen limitaciones en cuanto a la interacción de los estudiantes con los docentes de IA. Estos últimos aún no pueden responder preguntas. Además, al igual que con otras herramientas de IA, es posible que se transmitan informaciones incorrectas o cuestionables. No obstante, Hui cree que en el futuro los docentes de IA podrían superar a los humanos en términos de confiabilidad.
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